Все тренеры собираются здесь

Ценности тренера, которые позволят предотвратить напряженные эмоциональные ситуации и работать только с теми конфликтами, которые необходимы для конструктивного развития группы.

Мучают людей не конфликты, а представления о них…


Фасилитатор — человек, балансирующий на тонкой нити между острой включенностью в процесс и абсолютной невовлеченностью, отстраненностью от него. Его основная цель: помочь группе глубоко осознать имеющуюся в ней проблему или поставленную перед ней задачу и найти пути ее решения. Почему именно фасилитатор? Чем моэет быть полезен именно он? В чем его миссия и роль? 


Когда мы используем навыки, получившие названия «Игра в туман», «Негативное заявление» и «Негативные расспросы», мы достигаем двух важных результатов.

Первое, и самое важное (с точки зрения психотерапии): их использование ослабляет негативные реакции на критику. Это факт, доказанный практикой. Эти навыки позволяют нам не чувствовать себя в состоянии войны с самими собой, и потому переносить одинаково комфортно как позитивные замечания на наш счет, так и негативные.


Профессия - это лишь сфера деятельности и путь в профессию практически у всех проходит по одной схеме: обучение, стажировка, сертификация и собственно все - работай тренером и развивай свое мастерство. После качественного тренинга к тренеру обычно подходит хотя бы один участник и задает вопрос: «Как стать бизнес тренером?», «Как стать тренером психологом?» или «Как  стать тренером тренеров?». Да, и я задавалась таким вопросом, ведь работа тренера завораживает и вдохновляет. В любом деле нас интересует два глобальных вопроса: «Чего я хочу?» и «Как этого достичь?».


Несмотря на обилие и разнообразие методов проведения тренингов, все же традиционно наиболее популярными и изученными считаются всего несколько методов. Как же применять эти методы? Все одновременно или в какой-то очередности? Цели и задачи конкретного этапа тренинга требуют определенных методов ведения тренинга. Эти методы реализуются через соответствующие упражнения и техники, цель которых перемены в самих участниках и в их взаимоотношениях между собой в процессе тренинга.


Прочла недавно интересный  рассказ Михаила Веллера «Хочу быть дворником». Рассказ о том, что большинство из нас в юности не может выбирать профессию по душе, но мечта заниматься любимым делом зачастую остается с нами на всю жизнь:  «Детские мечты редко сбываются. Хочешь стать дворником, а становишься академиком». В рассказе речь идет об исполнении мечты детства стать дворником. «Ну это же дворником…» - возразите вы, а как насчет мечты стать бизнес тренером, может, все по-другому?


Создание нового тренинга — не просто творческий процесс. Это настоящее искусство, ведь у вас на глазах рождается новая учебная программа. От того, насколько тщательно тренер подошел к разработке своего курса напрямую зависит результат обучения. Поэтому важно продумать каждую деталь. Здесь нет мелочей. У тренинга должна быть своя «изюминка», которая отличала бы его от других аналогичных программ. Не случайно сейчас так ценятся авторские методики и новаторский подход. Тематика тренингов настолько обширна, что обычному человеку не просто сориентироваться в этом многообразии учебных программ.


Мечтаете найти интересную и полезную работу? Нравится общаться с людьми, открывать для себя новые грани человеческих отношений? Готовы много работать над собой и постоянно самосовершенствоваться? Тогда вам будет интересна работа тренером. Это работа для увлеченных людей с активной жизненной позицией. Профессия тренера — творческая. Вы сможете в полной мере проявить свои креативные способности, продумывая программу тренинга, разрабатывая новые занимательные упражнения и игры, собирая интересные наглядные материалы и видеоролики. Вы можете создать с нуля совершенно уникальное занятие.


Тренер – рисковая профессия. Ему нельзя халтурить. Один плохой тренинг – и репутация испорчена на два года вперёд. Раз так, нужно каждый тренинг отрабатывать как последний. Делать всё, чтобы люди уходили с тренинга удовлетворённые и воодушевленные. Как этого добиться? Начнём с определения – какой же тренинг можно назвать эффективным? Мой любимый тест – вопрос участнику. Спросите участника чужого (не вашего) тренинга: «Чему ты там научился?». Если он скажет, мол, очищать чакры – это не эффективный тренинг. А вот если скажет, что теперь умеет преодолевать возражение клиента и покажет это при вас (или на вас), значит, тренинг был эффективен.


Еще несколько лет назад профессии тренер, коуч в академической школе не существовало, получить диплом бизнес тренера вообще было нереально, но благодаря интенсивному развитию активных методов обучения ситуация изменилась в корне. Для каждой профессии, и тренер не исключение, есть профессионально важные качества. Одни, возможно, дарованы вам природой, а другие необходимо вырабатывать. Высокая судьба человека – родиться для какого-либо занятия, которое предоставит ему применение своих способностей и счастье, будь то плетение корзин, ковка мечей, рытье каналов, ваяние статуй или сочинение песен. (Р. Эмерсон).