Одной из ключевых компетенций тренера, является умение управлять энергией группы, чтоб энергия не растекалась «киселем» и не душила групповую динамику в зародыше.
Для этого необходимо учитывать энергетические спады и подъемы группы. А именно уметь видеть, насколько группа включена в процесс. Итак,
ПРИЗНАКИ ВКЛЮЧЕННОЙ ГРУППЫ:
Участники переформулируют высказывания тренера;
Уточняют;
Имеют интерес к высказываниям другим;
Запрашивают дополнительную информацию;
Задают вопросы друг другу;
Записывают в тетрадь;
Присутствует внутренняя активность (невербально — взгляд на тренера, поза);
Высказывания по теме;
Запрос на дополнительное время;
Отстаивание своих идей;
Субъективное искажение времени («быстро пролетело»).
ПРИЗНАКИ НЕВКЛЮЧЕННОЙ ГРУППЫ:
Многочисленные оттягивания начала работы (не по теме);
Заговаривание (теоретизация);
Невербальное проявление: взгляды мимо тренера, манипулирование предметами (телефон, планшет); реакция на внешнее раздражители (что происходит за окном или в офисе? «Что там случилось?»);
Быстрая утомляемость
Саботирование как защитная реакция («мы не в игрушки пришли играть», «скучно»).
Если вы видите, что группа «выпала», не включена в работу исправляйте положение:
спросите у группы: как они себя чувствуют, насколько важно, интересно им? Что происходит, почему они выключились?
срочно меняйте вид деятельности — игру, разминку, кейс;
сделайте перерыв. Возможно, участники просто устали.
Экстремальный вариант — сделать стойку на голове, пройтись колесом, запеть песню ненецкого пастуха, заговорить голосом Жириновского :-)
Сделайте что нибудь, чтобы переключить внимание и перехватить управление энергией!
Источник:
Вам понравилась статья?
Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь ею с друзьями и коллегами!
Интересное, богатое на выводы упражнение для тренинга целеполагания, успешности или тренингов личностного роста.
Это упражнение "для тренинга развивает у участников осмысленное отношение к целям, которые они ставят перед собой, помогает найти те вдохновляющие цели, которые человеку будет по-настоящему радостно реализовывать, и отделить эти цели от искуственных, навязанных целей или промежуточных целей. Благодаря интересной легенде упражнение "Миллион евро" всегда проходит живо, участники тренинга сильно вовлекаются, повышается энергетика и заинтересованность участников. И мотивация участников тренинга на достижение собственных целей!
Красивое, редкое и крайне мощное упражнение для тренинга командообразования, эффективной коммуникации или личностного роста. Красивая легенда упражнения привлекает внимание и интригует, а решение сложной задачи, поставленной перед группой, требует активного участия и тотальной вовлеченности всей команды. Это упражнение для тренинга построено так, что найти решение можно только если учесть интересы всех членов команды, которые на первый взгляд кажутся даже противоречащими друг другу. Но решение есть! Участники тренинга в процессе выполнения упражнения на собственном опыте проживают и осознают, что конфликты и споры отдаляют их от результата, а совместная слаженная работа позволяет решить даже казалось бы "нерешаемые" задачи. Эксклюзивные рекомендации профессионалов! Тренерская методичка упражнения разработана профессионалами специально для портала Тренерская.ру и содержит массу уникальных рекомендаций, подсказок и тренерских "фишек". Такого вы не найдете больше нигде! Объем тренерской методички упражнения: 12 страниц.
Это классическое упражнение-ледокол. А, значит, оно отлично снимает первичное напряжение и недоверие в тренинговой группе, способствует установлению теплых, доверительных отношений между участниками тренинга.
Упражнение «Слепой и Поводырь» отлично подводит участников тренинга к исследованию и обсуждению темы доверия к другим людям. Помогает участникам тренинга увеличить уровень доверия в своей жизни, начать больше доверять людям, увидеть, что в жизни мы часто изначально «не доверяем».
Упражнение «Слепой и Поводырь» дает возможность каждому участнику тренинга лучше узнать самого себя: насколько он доверяет окружающим, легко или сложно ему положиться на другого человека, каков он во взаимодействии с другими, каким его воспринимают другие люди.
Красивое, редкое и крайне мощное 
Это классическое